El desarollo Psicosexual del niño

Ya anteriormente en el apartado que lleva por titulo "Desarrollo del aparato Psiquico Freudiano" mencione de manera muy breve el desarrollo de este topico, sin embargo es un tema que definitivamente merece profundizacion, debido a lo importante que es para la teoria psicoanalitica y corrientes similares posteriores.

Bien, definamos que es el desarrollo Psicosexual del niño. Para empezar debemos comprender que la sexualidad no se refiere unicamente a las relaciones sexuales, que se obtiene satisfaccion a partir de la copulacion, esto es lo que comprende la genitalidad y esto no es mas que una pequeña parte de la sexualidad. (ver imagen 1.1). La sexualidad es vida, comprende todo acto que ocurra entre 2 individuos y que de ellos se obtenga una reciprocidad, una caricia es sexual, entendida como vida, tomar de la mano a alguien es sexual, un abrazo es sexual, en fin, miles de ejemplos que podriamos dar, con el mismo fin sin embargo, considero ya bien explicado este punto.

Imagen 1.1 Relacion entre genitalidad y sexualidad

Una vez dicho esto hemos de considerar el desarrollo psicosexual del niño como el proceso por el cual, el infante se desarrolla internamente a partir del ambiente, y que cada etapa ira formando al niño paralalelamente sexual como genitalmente. Esta parte del desarrollo es importante para Freud porque el cree que son estas etapas donde la mayoria de eventos traumaticos y psicopatologias posteriores como la neurosis se crean. Este desarrollo se da en dos fases, la pregenital y la genital  siendo la primera del nacimiento a los 12 años, y la segunda de los 12 a los 18 años, en un momento mas aclararemos esto. Cabe destacar que como anteriormente habia dicho, a los 12 años para Freud creia que en esta edad el Yo estaba completamente formado, habiendo incurrido en una oposicion de ideas en el anterior apartado. Es decir que al acabar la etapa pregenital, el yo estaba formado.

Debo acalarar que las edades que estoy proximo a dar son aproximaciones y promedios, debido que cada individuo se desarrolla diferente, sin embargo la variacion de edades es minima. Cada etapa comprende una zona erogenea, un tiempo de desarrollo, y al final de cada etapa una crisis asi como sus consecuencias. Si la crisis es superada de buena manera, el desarrollo continuara correcto, si la crisis no es superada de buena manera creara conflictos como una fijacion y una regresion.

La etapa pregenital consiste de 4 etapas: Oral, Anal, Falica/Epidica y Latencia.

La primera etapa es la etapa oral que ocurre de los 0 a los 6 meses, la zona erogenea en esta etapa es la boca, es por eso que los bebes generalmente se llevan todo a la boca, porque por la boca conocen, y por la boca sienten placer, es decir, satisfacen necesidades como el hambre. Por medio de la boca sienten seguridad, se sienten queridos, crean vinculos afectivos, etc. Al final de esta etapa existe una crisis que da por terminada e iniciada la siguiente, y esta crisis es lo que se conoce como destete, es el momento donde al niño ya no se le da mas el pecho para alimentar, comienza a comer otras cosas y aunque no parezca, el destete es dificil para el niño, tanto que crean conseuencias para toda su vida. La consecuencia que se cree principalmente es la fijacion, una fijacion es una accion que nos queda arraigada de por vida y tratamos de satisfacerla siempre. Se piensa que el hecho de que se den besos en la boca como forma de afecto, no es mas que la satisfaccion mas primaria y oculta de esta fijacion. De igual manera se dice que de acuerdo como ocurra el destete, afectara en si el individuo tendera a ser una buena persona o una mala, referentemente a la personalidad.

La segunda etapa es la anal, que va de los 6 meses a los 2 años, y la zona erogenea es el ano. En esta etapa se caracteriza porque el bebe siente placer y satisfaccion cuando defeca, el goce resulta de retener y expulsar aunque pueda parecer ajeno y perturbante a nosotros, en realidad para los niños es una etapa mas de desarrollo que forzozamente tienen que pasar. El bebe en realidad se siente "feliz" al hacer del baño, y remplaza esa etapa oral que queda atras. Repito esto es normal y todos hemos pasado por ella, incluso tu!
Como mencionamos antes, una vez llegado a los 2 años comienza una crisis de transicion, en este caso la crisis es el control de esfinter. Debemos pensar que a la edad de 2 años, el niño ya en los primeros años de vida, sus parientes comienzan a enseñarle a ir al baño y quitarle el pañal, comienza a tener una relacion directa con la sociedad, una sociedad que no aprueba el estar "haciendo del baño" a cualquier momento y donde sea. Al niño le es enseñado que hay momento y lugar para ir al baño, por lo cual ya no puede satisfacer tan directo. La consecuencia nos dara una fijacion de una obsesion por la limpieza excesiva y tambien se habla de que se desarrolla una personalidad retraida y "coda" entendiendose por coda como aquella persona que no presta nada, y es posesiva como por ejemplo con el dinero.

La siguiente etapa es la etapa falica que va de los 2 a los 6 años de edad donde la zona erogenea es el falo. hay una discrepancia por cuanto al nombre de esta etapa. Algunos manejan que es etapa tambien es llamada "etapa falica-epidica" en un momento desarrollaremos esto.
En esta etapa es la que viene justo en el momento de que se relaciona con niños del sexo opuesto, comienza la exploracion de los semejantes. En esta etapa es la clasica donde los niños "le alzan la falda" a las niñas. o donde las niñas hacen preguntas semejantes al pene de los niños como "que eso que tiene ahi juanito mama?" Comienza una identificacion propia de sexo. Es evidente que comienza un individuo dirigido a la genitalidad. Rumbo a los 6 años ocurre una crisis bastante peculiar, esta crisis es el juego sexual. Con juego sexual me refiero en que comienza la autoexploracion genital, comienza el juegueteo y por supuesto la masturbacion. Es comun que los niños a esta edad, en cualquier momento comienzan a juguetear o a masturbarse. Evidentemente la familia, la mama o el papa nota este comportamiento y se estremece, reprimiendo al niño y regañandolo. Esta es una manera en la que no se debe actuar. No debemos cohibir al niño de esta autoexploracion porque como consecuencia de esta etapa vendra la identificacion sexual. En la que tomara el rol de un "hombre" o "mujer" y se desarrollan preferencias. De igual manera comienzan las fantasias sexuales, a manera de un desarrollo sexual motivado a la satisfaccion sexual copulativa.

Ahora, esta etapa puede llamarse "etapa falica-epidica" porque es precisamente donde se da el complejo de edipo y electra. Posteriormente estos 2 complejos seran desarrollados, mencionaremos sus generalidades.

En la etapa Falica es en donde de manera inconsciente se desea tener relaciones sexuales con el progenitor del sexo opuesto en un acto de incesto, y se desea eliminar al progenitor del mismo sexo. Todos pasamos por esta etapa, y es necesaria para un fin practico. El fin de esta etapa tendra como resultado la formacion de un superyo correcto, donde prohiba el incesto- Vease "Desarrollo del aparato psiquico freudiano" de mi edicion- pero cuando se vuelve patologico, es decir que no se pueda completar esta etapa es cuando el complejo de edipo se vuelve un problema. Aun asi Freud dice que este complejo se revive una vez mas en la adolescencia con el fin de dar paso a las relaciones sexuales de la edad adulta, la sexualidad y la genitalidad de la edad adulta. En las niñas cuando este suceso se convierte en un problema, se llama complejo de electra, donde se quiere tener relaciones sexuales con el padre y eliminar a la madre.

Despues viene una gran etapa y que marca el final de la etapa pre-genital y es la Etapa de Latencia. Que va de los 6 a los 12 años y el fin de esta etapa marcara el inicio de la etapa genital. En esta etapa no se tiene ninguna zona erogenea y no se da importancia a la genitalidad con el fin de encontrar el placer. Esto se explica debido a que para esta edad, los infantes se relacionan con otros infantes donde toma primicia el juego y la convivencia. Esto produce que la genitalidad quede en segundo plano hasta la etapa genital. Aqui es donde la crisis es alcanzar un reconocimientos de los iguales y adquisicion completa de un rol social, y donde se da un aprovechamiento escolar. Sin embargo esta etapa tambien deja consecuencias si no se termina de manera correcta. Creara en el individuo una timidez y una inestabilidad social que no lo dejara seguir con su desarrollo, por lo que esta etapa, a pesar de no tener que ver mucho con lo genital es de suma importancia. Interesante es considerar el siguiente punto. Para Freud el yo termina de formarse en su totalidad a los 12 años, concidente con el fin de la etapa pregenital. Es inferible pensar que el desarrollo psicosexual es obligatoriamente parte de la conformacion del yo.

Llegado el fin de la gran etapa pregenital, llega la etapa genital. Es la etapa va de los 12 a los 18 años y que se alargara para toda la vida. A esta etapa es donde el individuo se desarrollara propiamente de una manera "sexual" satisfactoria. La zona erogenea en esta etapa es todo el cuerpo, el individuo es capaz de poder comunicarse sexualmente con otra persona con una caricia. Es por eso que el juego previo al coito en las relaciones sexuales son parte de ellas. A esta etapa se le presenta una crisis en la que el Yo se enfrenta a una realidad activa y no pasiva como en el pregenital. Existe ya una relacion de pareja que debe desenvolverse y reconocimiento de los iguales, identificacion con amigos y tomar un rol social, un rol en pareja y un rol individual. Si no se puede completar esta crisis la consecuencia sera baja autoestima, creando en el individuo la idea de no poder sostener una relacion de pareja y adquirir un rol social, por lo que vendran distintas patologias como disociacion del yo. Cabe mencionar, aunque ya inferible es, que las relaciones sexuales en esta etapa son de suma importancia, especialmente en una pareja puesto que supone ser una comunicacion de mayor eficiencia y satisfaccion absoluta.

El desarrollo psicosexual tan importante es, puesto que conforman al Yo en distintas maneras. Sin embargo ese Yo no solo se desarrolla, como hemos visto interactua con dos instancias mas, el Ello y el Superyo. Sumando la realidad podemos decir que el Yo se conforma de practicamente todos lados. Sin embargo puede ocurrir experiencias que resulten negativas para el Yo y terminen por disociarlo. Es por eso que tiene Mecanismos de Defensa y es el siguiente tema que trataremos aqui.

La Ciencia en el Psicoanalisis Freudiano

110 años despues de que Sigmund Freud consolidara el Psicoanalisis con el libro "la interpretacion de sueños" se ha hecho un descubrimiento impresionante, que podria revolucionar la concepcion del mismo e incluso llevarnos a una revolucion psicoanalitica completa.

Claramente la prinicipal critica que la comunidad cientifica tiene hacia el psicoanalisis es que la mayoria de esta teoria es "dispersa" y me refiero a que no se puede demostrar cientificamente que existan los conceptos bases de la teoria, como "inconsciente" o bien "represion". Conceptos como "Ello" o "Superyo"

Sabemos a priori que todo ciencia debe estar cimentada en el metodo cientifico y es donde el Psicoanalisis -reitero- falla. No es comprobable

Sin embargo el dia de hoy neurologos del programa de Percepcion, Cognicion y Neurociencias Cognitiva del departamento de Psicologia de la Universidad Davis, en California encontraron que los recuerdos conceptuales del inconscientese forman en una pequeña area, en lo profundo del cerebro, conocida como corteza perihinal o corteza perirrinal, ya identificada como asiento de la memoria a largo plazo. Esta region pertenence al area 35, del area de Brodmann, cerca de la circunvolucion del hipocampo. Los investigadores hallaron que las personas afectadas de amnesia habian sufrido una lesion en la region.
Esto supone que la corteza perirrinal tiene la capacidad, ya no hablando "disperso" sino organicamente, de bloquear ciertos pensamientos que pongan en riesgo al Yo. Si existe una lesion y aparece la amnesia, quiere decir que esta corteza podria convertirse en la base de la represion y por lo tanto del olvido de hechos traumaticos, es decir "mandarlos al inconsciente"

Este hallazgo no solo supone encontrar al organico del inconsciente, supone darle la cientificidad que le falta al Psicoanalisis y tomarla como una ciencia completa. Tal como hubiera querido Freud.

Tal vez se adelantado presuponer todo esto, pero podriamos hablar de que si siguen las investigaciones, podriamos llegar a una revolucion Psicoanalitica, e incluso a una revolucion en todo el campo de la Psicologia. Invito al amable lector comentar acerca de este increible hallazgo y mantendre al tanto de cualquier nuevo adelanto.

Esquema de Psicoanalisis

Llevare una tarea titanica, harto complicada y en especial beneficiosa para la mayoria de nosotros interesados en el Psicoanalisis. El psicioanalisis como tradicion psicologica nace en 1900 con la publicacion de "La interpretacion de los sueños" del cual ya hemos tratado anteriormente. Freud al final de sus dias, intento recopilar en un escrito -que invito a todos los amables lectores a leerlo- toda su teoria psicologica y mas que nada con el fin preciso de que su psicoanalisis prosiguiera, desafortunadamente el tiempo no le permitio acabar de redactar completamente. Incurriremos en la mayor de las impertinencias al tratar de darle forma al psicoanalisis y criticarlo -de manera constructiva- con el fin de desmenusar la psique de freud y como es que llego hasta esta teoria consodilada.

Hemos de identificar que llevare la relacion tempo-espacial  de hechos para entender los sucesos ocurridos e incurridos a priori, con el fin de entender completamente todo pero he de advertir que no llevare completamente la historia de Freud ni llevare los hechos de manera cronologica puesto que esto se voleveria bastante aversivo y desagradable, dejando de lado lo poco amigable que seria. Una vez hecha las aclaraciones pertinentes comenzemos.

Lo dire de manera concreta:
El psicoanalisis nace con el fin de curar la neurosis. Freud mismo declaro que ese es el fin del psicoanalisis. Sin embargo creo que pocos sabemos que es una verdadera neurosis. La neurosis es un procesos psicopatologico el cual se desarrolla a partir de una situacion que produce ansia. Los mecanismos de defensa intentaran equilibrar este momento de ansiedad y si es que no lo logra, voila! se produce una neurosis.La neurosis vuelve a las personas desequilibradas, impulsivas, agresivas etc...

Fijaremos nuestra atencion en esta parte. En el proceso Psicopatologico freudiano, en el que basa todo el psicoanalisis (y aclarando que esto ocurre al principio del psicoanalisis, despues de que Freud trata a la paciente Anna O, historia que mas adelante contare) y es el supuesto de que existe una instancia psiquica que es con la que actuamos y nosotros podemos ver y observar y la que interactua con el ambiente. Para que quede mas claro esta instancia simplemente pienses en ustedes, definan que caracteristicas tienen (agradable, enojon, voluble etc) y exactamente eso es el yo. Bien este supuesto de un Yo, evidente que tiene una conexion con el ambiente y le llegan experiencias, el cual las reflexiona, interioriza y posteriormente las saca (un poco estilo estimulo respuesta conductista, sin fin de equipara absolutamente nada). El unico problema existe cuando no las saca (las experiencias), este proceso Freud piensa que crearia un desequilibrio interno (que evidentemente es la ansia que antecede a la neurosis) y que esto provocaria tambien algo llamado histeria (muy parecido a la neurosis y muy concurrida en tiempos de Freud, revisar siguiente articulo "Paciente 0... Anna O") Aqui es donde toda la teoria psicoanalitica. A travez del tiempo Freud renueva su teoria psicologica 2 veces, es decir las reformula a partir de la anterior.
Primeramente Freud sienta la teoria psicoanalitica primeramente con lo anterior, pero un poco al estilo de "reducido y mejorado" Se coincibe que dentro de la mente humana hay un elemento consciente, un preconsciente y un inconsciente. En mayor o menor parte, Freud razona de esta manera. En el consciente es donde llegan todas las experiencias y medio las interioriza, si existe salud y sale bien, a este nivel la carga energica que produce la experiencia sale del individuo. Si esta experiencia no sale, llega al preconsciente donde los mecanismos de defensa para neutralizarla y sacarla. Si no es asi y los mecanismos fallan, llega al inconsciente para que deje de molestar al consciente yo, pero al llegar al inconsciente este queda latente y dando problemas, estos problemas llevaran al individuo a la neurosis y todos sus sintomas. La unica forma de curarlo es llegando al insconsciente  y sacarlo, cosa que primeramente Freud alivia al inconsciente con hipnosis (que habia aprendido con charcot en la salpetriere) pero que no le es tan funcional, puesto que la hipnosis cura la neurosis momentaneamente a parte de que Freud mismo no era muy bueno hipnotizando, en contra de todo lo que se piensa. Finalmente resumiendo esta primera parte. La primera teoria Freudiana se basa en 3 instancias. El consciente, El preconsciente y El inconsciente.

Años mas tarde Freud cae en cuenta que este inconsciente incluye todo lo que no podemos controlar, impulsos, pulsiones, necesidades innatas, y es donde Freud cae en cuenta que la libido, el erotismo, lo sexual, lo malvado (Freud piensa que el hombre es malvado por naturaleza. revisar El Malestar de la Cultura de Sigmun Freud) y lo agrupa en algo que llama el ello. Hasta ahora ya tiene 2 instancias que interactuan y que se comunican entre las dos. El yo y el ello. Sin embargo Freud se presenta incredulo porque piensa, que si solo existieran esas dos instancias, esta existencia seria un caos, lo sexual saldria sin inhibiciones y entonces todo mundo expresaria su libido en cualquier momento. Freud analiza esta parte y se pregunta, que es lo que nos prohibe expresar esta libido en cualquier momento? porque hay algunas cosas que pensamos malas? porque no nos regimos por el ello? Bien, Freud se da cuenta de que la sociedad y sus reglas morales tienen este efecto. El yo interioriza estas normas sociales y las hace suyas, es por eso que si hacemos algo contra las reglas de la sociedad, nos aparece la culpa y todas estas emocione relacionadas con la falta a las reglas.Freud encontro una instancia mas, a la cual le asignara la parte estricta y que controla al ello, que manda e impone reglas aprendidas habiendo asi un perfecto equilibrio entre las 3. A esta instancia la llama Superyo y explica que al yo le entran experiencias y que si no las puede sacar van al inconsciente creando neurosis (como en la anterior) sin embargo esta ocasion el ello estara constantemente intentando satisfacer necesidades inherente a ella. Sexual Principalmente. Entonces el ello movera inconscietemente al yo, a satisfacer esas necesidades, pero el superyo lo reprendera e inhibira ese comportamiento y habra una constante lucha entre estas instancias (Para mas informacion de esta topica, revisar publicacion "El Yo y el Ello" de Sigmund Freud) Para este tiempo, Freud se da cuenta que los sueños son una expresion del inconsciente y que -como ya hemos explicado en publicaciones anteriores- se compone de una instancia de ideas latentes, el contenido manifiesto etc (para mas informacion ver publicacion "el mundo de los sueños" de mi autoria) Y si nos fijamos tendremos que el contendido latente viene del inconsciente, es una expresion misma, la censura onirica actua como la instancia del superyo y el contenido manifiesto como el yo. A continuacion presentare una imagen que explica brevemente tanto el aparato psiquico freudiano, como el aparato onirico y como es que tienen un principio autorregulable



Esquema recopilatorio base del Psicoanalisis Freudiano.
De Luna 2011




















Freud asocia su teoria de las instancias psiquicas con la teoria onirica en 1900. El comprende que este mecanismo existe no solo en una instancia, si no es varias y es practicamente aplicable a cualquier mecanismo mental. En este momento freud tiene una fuerte teoria autoregulable que lleva por nombre Psicoanalisis.
Cabe destacar que Freud al poder hablar de su teoria y consolidarla tuvo que romper con el localizacionismo iniciado por joseph gall y que basa la teoria en que cada area del cerebro corresponde a una accion y nada mas. Freud dice que toda la mente actua para una accion, porque de no ser asi el psicoanalisis no funcionaria, otra forma de llamar a la teoria psicoanalitica es "tradicion psicodinamica" infiera el amable lector que viene de esto.

Finalmente Freud, ya teniendo esta fuerte teoria se da cuenta que en ello se encuentra que la mayoria de los instintos "malvados" se encuentran en el ello, estos instintos "malvados" son los deseos reprimidos sexuales, el instinto de conservacion de la especie (instinto que nos orilla al sexo con fines reproductivos y procreacion de la especie) traumas, pasiones, etc. Freud comprime todos estos instintos en uno solo: El instinto de Thanatos (Instinto de Muerte) donde el principal que contiene es el instinto de conservacion de la especie. Cabe mencionar que para Freud el ello se rige por el principio del placer. Una vez agrupado los instintos del ello, hizo lo propio con el yo. Comprimio el instinto de conservacion del yo (instinto que mantiene la sanidad del yo y inhibir la muerte del mismo) asi como las normas morales del yo, la interiorizacion de experiencias, etc. En un instinto que el llamo Instinto de Eros (Instinto de vida) y estos 2 instintos, de vida y de muerte estan constantemente en lucha, es decir la lucha del ello vs superyo. De igual manera, para Freud el yo se rige por el principio de la realidad.

Basicamente el psicoanalisis esta resumido en estas lineas, la teoria psicodinamica ha quedado plasmada aqui tal como Freud al final de sus dias intento realizar. Invito al lector a realizar comentarios y criticas, propias que daremos un espacio para discutirlas. Sin duda el psicoanalisis es una teoria que durante los ultimos 111 años, ha intrigado a propios y extraños. Finalizare con un dicho que existe en psicologia y que reflejara lo importante que es esta teoria. "Podemos estar con Freud o en contra de Freud.... Pero sin duda nunca podremos estar sin Freud "

Desarrollo del Aparato Psiquico Freudiano

Atendiendo a la petición hecha por Leinad la cual agradezco, en esta ocasión nos ocuparemos a responder principalmente lo siguiente: rasgos de cómo funciona este aparato psíquico dentro de la infancia y en una edad avanzada…

Primeramente deberíamos puntualizar que este aparato psíquico no es estático, es lo más dinámico posible, como vimos el capitulo anterior, hay constantes luchas entre las 3 instancias psíquicas, el Yo, el Ello y el Superyo lo cual nos demuestra que la estática es algo absurdo en este sistema. Para ser precisos si el aparato psíquico no fuera dinámico, no habría conciencia y por lo tanto no habría Ser Humano. Ahora algo que también creo que puede prestar a confusión es que este aparato psíquico crece y evoluciona conforme a nosotros. Parte extremadamente a considerar para entender el tema.

El desarrollo de este tema nos traerá hartos problemas de explicación, puntualización, y obstáculos que habrá que resolver. Sin embargo me he propuesto a realizar la explicación de este tema hasta que quede todo resuelto y perfectamente entendido. Sin embargo debido a su complejidad puede que surjan dudas o sus similares. Les hago la extensiva a que si algo quedo obscuro, pregunten para aclarar y cumplir los objetivos antes dicho. Comencemos

El aparato psíquico que hemos ya mencionado, es un complejo en toda la extensión de la palabra, el yo, el ello y el superyo trabajan y actúan juntos. Sin embargo tienen un origen diferente. Cada uno tiene su muy particular formación. Siendo así procederemos a explicar que cuando el infante llega al mundo, su aparato psíquico es muy deficiente incluso nada desarrollado, solamente lo único que tiene es el Ello, cuando un infante nace, en el ello se encuentran las pulsiones innatas de conservación de la especie (pulsiones entiéndase como lo que empuja al individuo a hacer algo, de manera innata, como es la pulsión de chupar con el fin de alimentación)

Comenzaremos por el desarrollo del Ello. Como mencione el Ello se encuentra en el inconsciente en su mayoría, y en él se encuentran las pulsiones. Estas pulsiones se encuentran en el infante con el fin de sobrevivir, están hechas para que en sus primeros días de vida, el niño se enfrente a un mundo muy distinto al que están acostumbrado (útero materno) y de esta manera sobreviva, estas pulsiones tiene, el instinto de conservación de la especie tanto para el niño como su descendencia. Al pasar el tiempo, el Ello del niño comenzara a desarrollarse, cada vez con una orientación más hacia lo sexual, entendiendo que lo sexual tiene el fin de reproducción y así continuar la especie. Tal así que mientras más se avanza en edad este instinto sexual se vuelve más consciente, pero muy poco. En una relación arbitraria diría yo que consciente solo un 5%. Siendo así que el desarrollo psicosexual del niño comience desde su nacimiento hasta su muerte, este será  un tema de desarrollo más amplio en las próximas entregas, sin embargo las mencionare rápidamente. La primera etapa se llama etapa oral y va de los 0 a los 12 meses, se caracteriza por conocer al mundo por medio oral, la segunda etapa se llama anal, va de los 12 a los 36 se caracteriza por la satisfacción mediante la expulsión y retención de las heces. La 3era etapa va de los 36 a los 6 años y es la etapa fálica, la que se da el descubrimiento de los órganos sexuales y la atracción sexual, la masturbación se da. La 4ta etapa es la latente y va de los 6 años a los 12 años y que se caracteriza por que la sexualidad pasa a 2do termino, y se caracteriza por el desarrollo social y el aprovechamiento escolar. La última etapa es la genital, que va de los 12 años a la muerte y se caracteriza por la maduración sexual, pareja completa y satisfacción sexual.

A grandes rasgos este es el desarrollo del Ello, es muy general sin embargo es suficiente. Ahora el desarrollo del yo es un poco más sencillo sin embargo, en este ámbito lo sencillo no hace atribución a su epíteto.

Como menciones la ocasión anterior, a grandes rasgos el yo es lo que mostramos al mundo, y nuestra concepción misma. Sin embargo esto no es siempre es así, siendo concisos el yo se desarrollara avanzada la edad del infante,  me refiero con esto a que: “cuando el niño nace no tiene una concepción yoica propia, siendo así que los bebes no pueden ni reconocer su propia mano, por ello constantemente se rasguñan la cara” (Freud 1900) el bebe comenzara poco a poco, mediante la entrada de las experiencias, análogamente el yo es como un globo,  que con la entrada de experiencias el globo se va inflando poco a poco. Que tanto se desarrolle del yo dependerá de 3 factores, la entrada de experiencias, la insistencia de Ello a la satisfacción de deseos y finalmente al control excesivo del superyo. Entonces de esta manera, la primera reflexión a la que podemos llegar, es que el yo será completamente  yo, hasta que el individuo muera. Esta reflexión Freud no la compartiría tanto conmigo, sin embargo parece acertado hacerla notar al lector ¹

Finalmente el desarrollo del superyo, de igual manera que el Yo es paulatino. Cuando el infante nace, no está idealizado este superyo y es muy sencillo de explicar el porqué. Porque el superyo son las normas morales interiorizadas, esto significa que las reglas sociales -valga la redundancia- de la “sociedad”  el individuo, con un yo definido, hará estas reglas suyas como parte de un proceso intrapsiquico, siendo así que podemos a base de una regla establecer el siguiente enunciado: “Entre más edad tenga el individuo, el superyo será más controlador” Siendo así que el individuo, al tener más experiencias tiene más normas interiorizadas.

Hasta aquí llegaremos por el momento, esto es una síntesis excesiva del desarrollo del las 3 instancias a manera de aprendizaje simple, sin embargo más adelante retomaremos este tema para meternos en temas mas complejos y hartos laboriosos, siendo este tema una introducción a los temas posteriores.

[1] Para Freud, el yo estaba formado en su totalidad a los 12 años, una edad considerablemente exacta. Pero debo admitir que a mi parecer el yo está formado “idealmente” a la edad citada por Freud, siendo así que las funciones básicas del yo estarán formadas junto al desarrollo psicosexual en su totalidad a los 12 años, sin embargo el yo constantemente esta en desarrollo, algo que al parecer Freud omitió. Invito al lector a tomar parte de esta controversia y hacerme notar su punto de vista…

Hablando de Pronombres... El Yo, El Ello y el Superyo

Todos los días despertamos, después de haber estado unas cuantas horas en el estado de reposo y de haber experimentado fenómenos oníricos de orden primaria aunque no lo recordemos, y si aun están presentes en la memoria seguramente le dedicaremos no más de un par de minutos a pensar en ellos. Nos estiramos, posiblemente nos lavamos y tal vez desayunaremos algo preparado por algún ser cercano, o por nosotros mismos... Saldremos de casa a realizar nuestras actividades cotidianas... como ir a la universidad, ir a trabajar, llevar el sustento a casa o terminar una buena jornada de estudio. Llegaremos a casa y posiblemente ingerimos nuestros alimentos con el fin de recuperar energía y volveremos al estado de reposo… Esto a grandes rasgos es el estilo de vida que vivimos a cada día. Lo que no sabemos es que todos los días llevamos luchas internas en nuestro aparato psíquico. Luchas titánicas que nosotros no logramos ver ni captar y que sin embargo, nos afectan en nuestro comportamiento, y que son parte de nosotros,  formándonos.

Es así que –situándonos en el psicoanálisis- nos encontramos con la explicación del funcionamiento psíquico humano atreves de un aparato psíquico que está dividido en 3 grandes sectores, El Yo, El Ello y El Superyo.

Antes de comenzar me Gustaría puntualizar la primera tópica de Freud, que es La Teoría del Inconsciente, el cual se divide en el consciente, pre consciente y el inconsciente a manera de introducción y que posteriormente le daremos un tema completo a esta teoría.

·         El consciente -de manera concisa- es la conciencia como resultado de estimulación externa o de experiencias internas revividas, este es un momento presente de conciencia en su plenitud y aquí se tiene la conciencia de la identidad del  individuo.

·         El Pre consciente son recuerdos latentes que surgen espontanea y deliberadamente a través de asociación con la estimulación actual, se encuentra entre el inconsciente  y el consciente y así mismo regula y sirve de filtro las interacciones del inconsciente con el consciente

·         El inconsciente es el depósito mental del pasado, no está obligado por el deber y ningún tipo de restricción moral y es comúnmente inaccesible por el individuo.

Una vez precisado esta parte importante proseguiré con otro apéndice, aclarando que en ocasiones podemos encontrar este aparato psíquico de Yo, Ello y Superyo como ID, EGO Y SUPEREGO. Siendo el ID el ELLO, el EGO el YO, y el SUPEREGO como SUPERYO. El propio Freud se refiere en alemán como yo, ello y superyo y es la manera en que me referiré a partir de ahora.

El Yo, es la parte media de nuestro aparato psíquico regula la interacción entre el Ello y el Superyo. Una de sus funciones vitales es controlar al ello, y en medida de lo posible lo limita. Administra la personalidad del individuo, y se la da a conocer. Tiene la capacidad de distinguir entre lo objetivo y lo subjetivo, obedeciendo así al principio de la realidad. Algo importante del Yo, es que tiene procesos secundarios de Pensamiento, posteriormente me detendré a esclarecer este punto, de procesos del pensamiento. De la misma manera el yo afronta el exterior y es con lo que interactuamos con los demás individuos, debemos decir que el Yo en su mayoría es inconsciente, solo una pequeña parte es consciente, como nuestra identidad y concepción del sujeto, así como los procesos de pensamiento secundarios. El Yo se encargara de satisfacer los deseos y demandas del ello de manera realista con el mundo exterior. El yo en cierta forma dirá “Esta bien se que necesitas satisfacer este deseo pero por favor espera hasta que sea el momento indicado puesto que no podemos satisfacerlo en este momento” y una vez llegado el momento el Yo ayudara a satisfacer ese deseo. Como vemos de una manera realista

El Ello es la parte primitiva de la psique, y también es la parte más grande y predominante en nuestro aparato psíquico, se compone de instintos psicobiólogicos heredados, y lo principal del Ello… Funciona conforme al principio del placer y a su vez reduce la tensión, controla la acción refleja y se caracteriza por procesos primarios de pensamiento. -Es momento de esclarecer este punto. Los procesos primarios de pensamiento son pensamientos fantásticos, ilógicos y satisfactores de deseos, son inducidos por intensos motivos insatisfechas del id, no siguen reglas de la lógica, la realidad o sentido común. Y como se es de suponer, el sueño es un ejemplo de de estos procesos. En cambio los procesos secundarios de pensamiento son todo lo contrario, son pensamientos realista, lógicos y se rigen por el principio de la realidad. Son los que usamos en la parte consciente-. El ello es totalmente inconsciente, el principio del placer expresa la idea de que la motivación fundamental del ser humano es la búsqueda del placer, el ello induce a la persona a buscar alivio inmediato a la tensión cada vez se presenta.

Ahora el Superyo es la última parte de nuestro aparato psíquico, es el cuidador a todo momento de que se cumplan las reglas tanto en el Yo como en el Ello, tiene 2 funciones que son la consciencia e ideal del Yo. Es el componente moral o cultural de la personalidad, es decir, aquí se encuentran las reglas que el individuo debe cumplir en sociedad, para no actuar de mala manera, es el cuidador omnipotente. Lucha por fines moralistas y es perfeccionista en todo lo que el individuo respecta. Promueve el autocontrol, inhibe y reprime severamente los impulsos del ello y se opone al ello y al yo. El Superyo es el encargado –y el yo también pero en mucha menor parte- de reprimir y controlar al Ello, no permitirá que satisfaga deseos y mucho menos los que considere inmorales, como es el sexo por ejemplo.
Me limitare a poner un ejemplo muy común de Freud en el cual podamos ver como actúa el aparato psíquico.

Con respecto al Sexo, considerándolo como el acto o la relación sexual. El Ello en cuanto sienta la necesidad de tener sexo, lo comunicara y querrá que se satisfaga al momento y mientras más tiempo tarde en satisfacerse creara tensión, no importa donde sea, ni cuando sea ni con quien sea, al Ello no le importara si es a media plaza, con una desconocida (o) ni que sea la hora pico donde la plaza esta mas llena de personas, para el Ello eso no importa, más que satisfacer el deseo de tener sexo.
El Yo en cambio se limitara a analizar de manera realista si se puede satisfacer ese deseo o no, y regulara al ello, metafóricamente y para hacerlo más claro el Yo le dirá al ello. “Oye no espérate tantito, se que necesitas satisfacer el deseo de tener sexo, pero mira, no es el momento indicado si satisfaces el deseo en este momento habrá repercusiones, no podemos a media plaza tener sexo porque aparte de no ser el lugar no tendrás intimidad, dañaras a la sociedad, la miles de personas que están te verán y las dañaras, y no puede ser posible eso. Ni siquiera es tu pareja, no sabes ni como es, ni los riegos que conlleva ni nada. Te propongo algo, mejor espera a que llegues a tu casa, con tu pareja a la que conoces y amas, esperas a tener intimidad y te aseguro que lo disfrutaras mas de acuerdo?” y aunque El Ello no le parezca solamente creara tensión, para que su deseo se satisfecho a la brevedad posible. En cambio las cosas son muy distintas con el Superyo. El superyo al ser tan moralista, tan correcto, no aceptara ni siquiera la idea de tener relaciones sexuales, reprimirá hasta el cansancio al Ello y castigara severamente al Yo, por tener la idea de que en lugar apropiado si se pueden tener relaciones sexuales. De la misma manera metafóricamente hablando el Superyo diría: “Pero como se te ocurre la idea de tener relaciones sexuales en este momento (mucho más en edades tempranas entre los 15 y 20 años cuando la sociedad aun no aprueba las relaciones sexuales a esta edad) esta idea no está bien, no puedes satisfacer este deseo en este momento, y de ninguna manera tendrás sexo, no lo harás, no lo harás y es la última decisión, estás loco o qué? No deberías ni siquiera pensar en eso, no quiero que vuelvas a pensar. Que pienses estas cosas estas mal, no deberías ni hacerlo. Me das repulsión…” Y al Yo lo castigaría con sentimientos de culpa o angustia. Como vemos el Superyo es muy correcto y gran parte de su composición vendrá del exterior, con las reglas sociales.

Nuestro aparato psíquico es muy complejo como podemos ver, en el se darán constantes y titánicas luchas entre estas 3 partes, principalmente entre el Ello y El Superyo. Pero no creen que hay cosas que nuestro Yo no puede soportar ni lidiar, tanto del exterior como del interior? Y que haría que entrara en un colapso, que sin duda nos llevaría al desquicio y la insanidad?  En las siguientes entradas hablaremos de los mecanismos de defensa y puntualizaremos varias cosas, siéntanse libres de preguntar cualquier cosa que haya quedado oscura o en duda.